培因（重庆）教育咨询有限公司

学管师

岗位职责：

1.学情分析、学生辅导：了解学生学习情况及家长预期，有针对性地制定学习规划，持续跟进、追踪效果，针对遇到学习问题的学生进行线上一对一的辅导、保证学生学习效果；

2.学生管理：实时提醒学生到课，课程直播期间维护课堂秩序，增强课堂互动性，关注学生学习情况；

3.家长沟通：积极与家长沟通，及时回复家长的消息，随时解决家长的疑问，运营维护班级家长微信群，提高家长满意度，为续报率负责；

4.用户运营：根据工作手册运营班级社群等，确保日常沟通和服务的高效完成；

5.续报转化：基于对产品和课程的理解，确保服务质量达到用户满意度指标，开展用户转化或产品续报工作，保证目标的达成；

6.日常服务：根据服务链路做好整体服务，保证服务动作落地、不变形。结合用户反馈和服务感受，提出服务动作的优化建议。

岗位要求：

1.统招本科以上学历，致力于长期在教育行业发展；

2.热爱班主任岗位，具备成熟的销售技巧和营销能力者优先考虑；

3.具有较强的沟通及协调能力，语言表达能力、较强执行能力；

4.抗压能力强，思维活跃；创新能力、组织能力良好；

5.有积极正确价值观。从用户出发，成就用户，不欺骗，不作恶；

6.积极配合管理者工作，稳定性高 。

投递说明：

简历筛选→初试→复试→背调→发offer→入职体检→入职

培因教育（PearIN），2006年发源于北京海淀黄庄，中小学高品质课外辅导专业机构，聚焦于中小学生学习效能提升，集团旗下涵盖培因升元、培因优学、培因优才、培因优能等系列品牌，由具有15年以上教育研究实践、成功辅助孵化18家以上全国知名教育连锁机构品牌、参与打造和运营逾10000家校区的宋昌明先生创办。“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”学习成绩是暂时的、局部的，而学习力才是可持续和全面的，创始人在多年的教育研究和实践过程中，深谙学习力的重要性，也深知“会学的人更会教”的必要性，培因教育致力于通过“优师+优学”的模式培养孩子的核心学习能力，助力孩子走出低效重复的泥潭，形成放诸四海而皆准的特质，具备受益终身的核心竞争力。 任何时代，学习力都是一个人真正的核心竞争力，学习成绩只是学习力的一种外化形式和表征，学习力是因，学习成绩是果，因上结果，果自培因。 会学的人不一定会教，但会教的人一定得会学，培因教育始终坚信通过简单重复、不断覆盖但不太会学习的人是不足以胜任教职的。学习出众、训练有素、品格厚重的老师是培因教育最核心乃至唯一的资产，秉持“会学的人更会教”的师资选用标准，培因教育基于学习出众、训练有素、品格厚重的老师，根据学生个体特征，因地制宜、因材施教，切实有效地进行个性化设计和教学，不但要当下学习成绩，更要未来学习力。 【经营理念】 使命：致力于培养让孩子受益终身的学习力 愿景：成为青少年学习力研究与实践的中坚力量 教师观：学习出众+训练有素+品格厚重，三位一体，宁缺毋滥 人才观：品格第一，勇气第二，能力第三 价值主张：因上结果 果上培因 团队文化：做人诚诚恳恳 做事实实在在 官网：